Đó là bài thơ "Em làm thợ xây" của chú Hoàng Dân. Hôm nay, cô sẽ dạy các con đọc thật hay và diễn cảm bài thơ này nhé! 2 - 3 trẻ trả lời 2.2, Giáo viên đọc thơ 2 lần -Lần 1: Đọc kết hợp cử chỉ, điệu bộ, nét mặt Chủ tịch nước yêu cầu EVN triển khai thực hiện tốt hơn nữa mục tiêu "Quan tâm xây dựng thế hệ công nhân trẻ có học vấn, chuyên môn và kỹ năng nghề nghiệp cao, ngang tầm khu vực và quốc tế, có lập trường giai cấp và bản lĩnh chính trị vững vàng, trở thành bộ phận nòng cốt của giai cấp công nhân Thơ : Em làm thợ xây ( Chủ đề : Nghề nghiệp ) Em làm thợ xây Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha. Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắc Như bác thợ nề. Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê. Hoàng Dân In Trang này Email Trang này Lỗi chính tả Các bài đã đăng : Em làm thợ xây Giáo án điện tử dự thi cấp trường Cô giáo: Ngụ Th? Thuý Trường mầm non Hoa Lan Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắt Như bác thợ nề Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê Để làm tốt bài văn tả bác thợ xây này, các em cần phải có sự quan sát tỉ mỉ, lời văn giàu cảm xúc, chân thực, ngôn từ chau chuốt và diễn đạt sáng rõ. Những người thợ xây đang làm việc những hàng gạch tạo nên ngôi nhà mái ấm của nhiều gia đình, những chú Thiếu nhi vui nhộn- Bài thơ Em làm thợ xây - Top những bài thơ hay cho béKênh thiếu nhi TV sẽ đăng những bài thơ hay dành cho thiếu nhi Thơ hay Bài thơ Em l Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha. Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắc Như bác thợ nề. Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê. - Xem video (bản NHỎ) trên Youtube TẠI ĐÂY - Tải VIDEO BẢN CHUẨN TẠI ĐÂY - Tải bài giảng Powerpoint (Tranh đẹp - Hình ảnh động giống video trên) TẠI ĐÂY Thơ Gà mẹ đếm con 6aEizvO. Bài Thơ Em Làm Thợ Xây Nội Dung Chi Tiết Và Giáo ÁnBài thơ em làm thợ xây là bài thơ chủ đề nghề nghiệp dành cho những bé 3-4 tuổi. Dưới đây là lời chi tiết cụ thể bài thơ để cha mẹ hoàn toàn có thể đọc cho bé và giáo án tìm hiểu thêm cho những cô . Bạn đang xem Bài thơ em làm thợ xây nội dung cụ thể và giáo án 1. Lời bài thơ em làm thợ xây bài thơ em làm thợ xây Em làm thợ xâyEm làm chú thợXây những ngôi nhàCho bà, cho mẹCho chị, cho xây đẹp ghêTay cầm dao gạchTay nhanh thoăn thoắcNhư bác thợ nề. Em làm chú thợXây nhà vui ghê . Xem thêm Sự Xuất Hiện Của Chí Phèo Của Nam Cao, Phân Tích Chí Phèo Hay Nhất 15 Mẫu Tác giả bài thơ em là thợ xây Hoàng DânCác vị cha mẹ cũng trọn vẹn hoàn toàn có thể tìm hiểu và khám phá thêm 1 số ít bài thơ hay cho bé khác như Bài thơ cô giáo em hay Bài thơ mưa hay bài thơ Bạn mới hoặc Bài thơ làm bác sĩ siêu hay nha 2. Giáo án thơ em làm thợ xây Dưới đây là giáo án bài thơ em là thơ xây cho những cô khám phá thêm Mục đích yêu cầu Kiến thức – Trẻ nhớ tên bài thơ “ Em làm thợ xây ”, nhớ tên tác giả Hoàng Dân – Hiểu nội dung bài thơ Bé tập làm thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong mái ấm mái ấm gia đình. – Cảm nhận nhịp điệu vui vẻ của bài thơ Kỹ năng – Trẻ phỏng vấn được những câu hỏi của cô – Đọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọng – Biết nhấn mạnh vấn đề, thễ hiện động tác minh họa, tăng trưởng ngôn từ . Xem thêm Hình Thức Sinh Sản Của Trùng Kiết Lị, Hình Thức Dinh Dưỡng Của Trùng Kiết Lị Là Giáo dục – Tôn trọng những nghề trong xã hội, yêu quý mái ấm mái ấm gia đình – Trẻ hứng thú đọc thơ, ngoan, chăm học – Biết giữ gìn trường học, nhà tại thật sạch, biết kính trọng, lễ phép với những bác thợ xây Chuẩn bị – Tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ – Que chỉ Tiến hành * Hoạt động 1 Ổn định, gây hứng thú – Cô gọi trẻ lại và hát “ Cháu yêu cô chú công nhân ” – Cô đàm thoại với trẻ về bài hát – Các con vừa hát bài gì ? Bài hát có nhắc đến ai ? – Đố những con biết ai đã xây nhà cho tổng thể tất cả chúng ta ở ? * Giáo dục đào tạo huấn luyện và đào tạo trẻ biết yêu quý những cô chú công nhân * Hoạt động 2 Dạy bài thơ “Em làm thợ xây” – Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “ Em làm thợ xây ” của chú Hoàng Dân đấy, những con hãy lắng nghe cô đọc nhé ! – Cô đọc thơ lần 1, không tranh – Cô đọc thơ lần 2, có tranh minh họa – Bài thơ biểu lộ niềm vui của một bạn nhỏ khi làm thợ xây, xây lên những ngôi nhà cho những người thân yêu trong mái ấm mái ấm gia đình + Đàm thoại – Bài thơ cô đọc có tên là gì ? Xem thêm Đừng mua điện thoại cảm ứng trả góp trực tuyến Điện Máy Xanh khi chưa biết những điều này – Tác giả bài thơ là ai ? – Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì ? – Bạn ấy xây nhà cho ai ? – Bạn nhỏ xây nhà như thế nào ? – Cô lý giải từ “ thoăn thoắt ” thao tác rất nhanh nhưng lại rất khôn khéo ”. + Làm chú thợ xây nhà có vui không ? + Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó ? – Để tỏ lòng biết ơn những chú công nhân phong cách thiết kế thiết kế xây dựng những con phải làm gì ? – Để xây nhà cho tổng thể tất cả chúng ta ở, trường cho toàn bộ tất cả chúng ta học những chú thợ xây rất khó khăn vất vả khó khăn vất vả. Vì vậy những con phải nhớ giữ gìn trường học, nhà cửa thật sạch và thích mắt. Các con đã nhớ chưa nào ? + Trẻ đọc thơ – Cô mời cả lớp cùng đọc bài thơ này thật hay nhé – Cô mời những bạn nam đọc cho cô nghe nào cô sửa sai – Cô mời những bạn nữ nào cô sửa sai – Cô tuyên dương – Bây giờ bạn nào giỏi lên đọc bài thơ cho cả lớp nghe nào – Cả lớp cùng đọc bài thơ này một lần nữa thật to và hay nhé – Cô tuyên dương * Hoạt động 3Trò chơi “Bé làm thợ xây” – Hôm nay cô thấy những con học rât là giỏi, đọc bài thơ rất hay, vậy giờ đây những con có muốn trở thành những chú thợ xây nhà cho bà, cho bố cho mẹ mình không nào ? Vậy giờ đây cả lớp tổng thể tất cả chúng ta sẽ là những chú thợ xây nhà thật đẹp nhé – Cô lý giải cô sẽ phát cho mỗi bạn 1 tờ giấy, trong thời hạn 1 bài nhạc, những con hãy vẽ về ngôi nhà của những con. bạn nào vẽ đúng và đẹp sẹ được khen thưởng. những con đã hiểu chưa nào ? – Cô mở nhạc, trẻ khởi đầu vẽ * Kết thúc Cô nhận xét, kết thúc tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ “ Dạo chơi sân trường” TCVĐ “Trời nắng trời mưa” CTD “Xích đu, cầu trượt” – Dặn dò trẻ trước khi ra sân HĐCCĐ“Dạo chơi” – Cô dẫn trẻ ra sân đi dạo, hít thở không khí trong lành – Khi đi dạo cô nhắc nhỡ trẻ không bẻ cành bứt lá, không dẫm vào bồn hoa, hoa lá hoa lá cây cảnh, không vứt rác bừa bãi, bảo vệ vườn trường xanh, sạch, đẹp … TCVĐ“ Trời mưa” – Cô nhắc lại cách chơi – Tổ chức cho trẻ chơi 2 – 3 lầnCác cha mẹ và những thầy cô trọn vẹn hoàn toàn có thể ĐK kênh Youtube của chúng tôi để xem nhiều truyện hay và thơ hay cho bé. Đăng Ký Ngay bài thơ "em làm thợ xây" 3 12,474 63 Thêm vào bộ sưu tập Tải xuống 63 Đang tải.... xem toàn văn Thông tin tài liệu Ngày đăng 20/10/2013, 0811 GIÁO ÁN PHÁT TRIỂN NGÔN NGỮ Chủ điểmNgành nghề Chủ đề Xây dựng Đề tài Em làm thợ xây Độ tuổi Lớp Mầm 3 – 4 tuổi Thời gian 20 – 25 phút Người thực hiện Nguyễn Thị Thu Hà I. Mục đích – yêu cầu 1. Kiến thức _ Trẻ nhớ tên bài thơ”Em làm thợ xây”, nhớ tên tác giả Hoàng Dân _ Hiểu nội dung bài thơ Bé tập làm chú thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình. _Hiểu từ “thoăn thoắt” là làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo _Cảm nhận nhịp điệu vui vẻ của bài thơ 2. Kỹ năng _ Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô _ Đọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọng _ Biết nhấn mạnh , thễ hiện động tác minh họa, phát triển ngôn ngữ. 3. Giáo dục _Tôn trọng các nghề trong xã hội , yêu quý gia đình _ Trẻ hứng thú đọc thơ, ngoan, chăm học _Biết giữ gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ xây II. Chuẩn bị _Tranh vẽ bài thơ”Em làm thợ xây” _Giấy trắng cho trẻ vẽ, bút chì màu _Nhạc bài “Cháu yêu cô chú công nhân”, “Ngôi nhà mới” III. Cách tiến hành Thời gian Hoạt động của cô Hoạt động của trẻ động 1Ổn định, gây hứng thú _Cô gọi trẻ lại và bắt bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” _Cô đàm thoại với trẻ về bài hát +Các con vừa hát bài gì? +Bài hát có nhắc đến ai? +Cô đố , cô đố! Đố các con biết ai đã xây nhà cho chúng ta ở? +Cô tuyên dương Trẻ đi vòng tròn và hát theo cô Dạ bài “Cháu yêu cô chú công nhân” Dạ bài hát nhắc đến chú công nhân , cô công nhân Chú công nhân xây nhà động 2Dạy bài thơ “Em làm thợ xây” _Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “Em làm thợ xây” của chú Hoàng con hãy lắng nghe cô đọc nhé! +Cô đọc thơ lần 1, không tranh +Cô đọc thơ lần 2, có tranh minh họa _Bài thơ thể hiện niềm vui của một bạn nhỏ khi làm thợ xây, xây lên những ngôi nhà cho những người thân yêu trong gia đình _Cơ đàm thoại +Bài thơ cô đọc có tên là gì? +Tác giả bài thơ là ai? +Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì? +Bạn ấy xây nhà cho ai? +Bạn nhỏ xây nhà như thế nào? +Cô giải thích từ “thoăn thoắt” làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo”. +Làm chú thợ xây nhà có vui không? +Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó? _Các con ơi, nếu không có các chú công nhân xây dưng thì các con như thế nào? Trẻ lắng nghe Trẻ lắng nghe và xem tranh Dạ “Em làm thợ xây” Dạ chú Hoàng Dân Dạ làm thợ xây Dạ cho bà, cho mẹ Cho chị , cho cha Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắt Dạ vui Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê Trẻ trả lời _Để tỏ lòng biết ơn các chú công nhân xây dựng các con phải làm gì? _Để xây nhà cho chúng ta ở, trường cho chúng ta học các chú thợ xây rất vất vậy các con phải nhớ giữ gìn trường học, nhà cửa sạch con đã nhớ chưa nào? _Gió thổi, gió thổi “Thổi các bạn nam đứng bên trái cô, thổi các bạn nữ đứng bên trái cô” +Cô mời cả lớp cùng đọc bài thơ này thật hay nhé +Cô mời các bạn nam đọc cho cô nghe nàocô sửa sai +Cô mời các bạn nữ nàocô sửa sai +Cô tuyên dương _Cả lớp cùng đọc bài thơ này một lần nữa thật to và hay nhé _Bây giờ bạn nào giỏi lên đọc bài thơ cho cả lớp nghe nào _Cô tuyên dương Không vẽ bậy lên tường, giữ gìn nhà cửa sạch đẹp Dạ nhớ ạ Thổi ai, thổi ai Trẻ làm theo lời cô Trẻ đọc thơ Nhóm nam đọc Nhóm nữ đọc Trẻ đọc thơ Trẻ xung phong lên đọc động 3Trò chơi “Bé làm thợ xây” _Hôm nay cô thấy các con học rât là giỏi, đọc bài thơ rất hay, vậy bây giờ các con có muốn trở thành những chú thợ xây nhà cho bà, cho bố cho mẹ mình không nào? Vậy bây giờ cả lớp chúng ta sẽ là những chú thợ xây nhà thật đẹp nhé _Cô giải thíchcô sẽ phát cho mỗi bạn 1 tờ giấy, trong thời gian 1 bài nhạc, các con hãy vẽ về ngôi nhà của các nào vẽ đúng và đẹp sẹ được khen con đã hiểu chưa nào? _Cô mở nhạc, trẻ bắt đầu vẽ _Cô nhận xét, kết thúc tiết học Trẻ lắng nghe Trẻ vẽ . cầu 1. Kiến thức _ Trẻ nhớ tên bài thơ Em làm thợ xây”, nhớ tên tác giả Hoàng Dân _ Hiểu nội dung bài thơ Bé tập làm chú thợ xây, cảm nhận được niềm vui. bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “Em làm thợ xây” của chú Hoàng con hãy lắng nghe cô đọc nhé! +Cô đọc thơ lần 1, không tranh +Cô đọc thơ - Xem thêm -Xem thêm bài thơ "em làm thợ xây", bài thơ "em làm thợ xây", Từ khóa liên quan hinh anh nguoi phu nu viet nam thoi xua duoc tai hien rat da dang phong phu tren nhieu phuong dien em hay lam sang to nhung y kien tren qua viec phan tich 3 bai tho banh troi nuoc tu tinh2 thuong vo phan tich bai tho dat nuoc ve noi dung va bien phap nghe thuat trong doan trong anh va em hom nay lam nen dat nuoc muon doi qua bài thơ tỏ lòng của phạm ngũ lão em hãy rút ra bài học về trí làm trai qua cac bai tho song nui nuoc nam pho gia ve kinh buoi chieu dung o phu thien truong trong ra em hay lam sang to noi dung tinh than yeu nuoc cua tho trong trung dai viet nam cam nghi cua em ve tam trang cua tan da qua bai tho muon lam thang cuoi tap lam van cam nhan va suy nghi cua em ve bai tho sang thu cua huu thinh tình yêu thiên nhiên là một tình cảm đẹp trong sáng trong thơ hồ chí minh dựa vào nhận định trên và hiểu biết của em về những bài thơ đã học của bác để làm sáng tỏ nhận định trên bài thơ mùa xuân nho nhỏ của thanh hải làm em có suy nghĩ gì lam bai tap lam van cam nhan cua em ve bai tho sang thu cua huu thinh nhan xet 2 bai tho nho rung cua the lu va khi con tu hu cua to huu em hay lam sang to y thai do dau tranh cho tu do o moi bai lai hoan toan khac nhau gọi hs liệt kê một số bài thơ làm theo thể tám chữ mà em đã học hoặc sưu tầm được em làm thợ xây bài thơ tôi yêu em bài thơ em ơiba lan bài thơ đi đi em xác định các mục tiêu của chương trình khảo sát các chuẩn giảng dạy tiếng nhật từ góc độ lí thuyết và thực tiễn khảo sát chương trình đào tạo của các đơn vị đào tạo tại nhật bản khảo sát chương trình đào tạo gắn với các giáo trình cụ thể xác định thời lượng học về mặt lí thuyết và thực tế nội dung cụ thể cho từng kĩ năng ở từng cấp độ các đặc tính của động cơ điện không đồng bộ hệ số công suất cosp fi p2 đặc tuyến dòng điện stato i1 fi p2 sự cần thiết phải đầu tư xây dựng nhà máy Bài Thơ Em Làm Thợ Xây ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án ✅ Cùng Đọc Thơ Cho Bé Nghe Có Thể Giúp Bé Phát Triển Tư Duy Hơn. Nội Dung Bài Thơ Em Làm Thợ Xây Tranh Thơ Em Làm Thợ Xây Hình Ảnh Bài Thơ Em Làm Thợ XâyGiáo Án Bài Thơ Em Làm Thợ Xây Bài thơ Em làm thợ xâyTác giả Hoàng Dân Em làm chú thợXây những ngôi nhàCho bà, cho mẹCho chị, cho xây đẹp ghêTay cầm dao gạchTay nhanh thoăn thoắtNhư bác thợ làm chú thợXây nhà vui ghê. Tặng Bạn ❤️ Bài Thơ Cánh Cửa Nhớ Bà ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án Tranh Thơ Em Làm Thợ Xây tranh thơ em làm thợ xây tranh thơ bé làm thơ xây Tranh em tập làm thơ xây tranh em làm thơ xây như bố Hình Ảnh Bài Thơ Em Làm Thợ Xây ảnh thơ em làm thợ xây ảnh em tập làm thợ xây ảnh em làm thợ xây cùng bố Giáo Án Bài Thơ Em Làm Thợ Xây Giáo Án 1 I. Mục đích- Yêu cầu Kiến thức Trẻ nhớ tên bài thơ “Em làm thợ xây”, tác giả Hoàng hiểu nội dung bài thơ Bé thích làm nghề thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình. Kỹ năng Trẻ thuộc bài thơ và biết thể hiện tình cảmPhát triển ngôn ngữ, làm giàu vốn từ cho sự ghi nhớ có chủ định cho trẻ. Thái độ Biết giữ gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ xâyBiết tôn trọng các nghề trong xã hội và các sản phẩm của nghề , yêu quý gia đình. II. Chuẩn bị Hình ảnh về nghề thợ xâyTranh minh họa bài tính, máy chiếu, que chỉ III. Tiến hành hứng thú Trò chuyện về chủ đềTrong xã hội có những nghề gì? trẻ kể Và cô cũng có hình ảnh về 1 nghề đấy các con cùng ngồi xuống và hướng lên đây với cô nào. Đây là nghề gì?Nghề thợ xây tạo ra sản phẩm là gì?Vậy các con có yêu quý các chú thợ xây không?Chúng mình thể hiện tình yêu đối với các chú ấy như thế nào nhỉ?Các con ạ, trong xã hội có rất nhiều các nghề khác nhau như nghề thợ xây, thợ may, nghề bác sỹ… Mỗi nghề đều tạo ra sản phẩm nhất định giúp ích cho cuộc sống của chúng mình đấy, vì vậy các con phải biết yêu quý các nghề và sản phẩm do nghề tạo ra, các con đã nhớ chưa 1 bài thơ rất hay nói về em bé thích làm nghề thợ xây đấy, đó là bài thơ “Em làm thợ xây” của tác giả Hoàng Dân. Để biết bài thơ này như thế nào chúng mình cùng lắng nghe cô đọc bài thơ này thì rõ nhé. dung chính Cô đọc thơCô đọc 2 lầnLần 1 Cô đọc diễn cảmCô vừa đọc cho các con nghe bài thơ “Em làm thợ xây” của tác giả Hoàng Dân đấy, để bài thơ được hay hơn các con cùng chú ý lắng nghe cô đọc thơ kết hợp với hình ảnh 2 Cô đọc thơ kết hợp với tranh minh họa bài trẻ hiểu nội dung tác phẩmCô vừa đọc cho các con nghe bài thơ gì?Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì?Bạn ấy xây nhà cho ai?Cô tóm lại Đúng rồi đấy các con ạ, bài thơ nói về bạn nhỏ thích làm nghề thợ xây và xây nhà cho bà, cho mẹ, cho chị, cho cha đấy. Bạn nhỏ xây nhà như thế nào? Rất đẹpTay bạn ấy xây nhà như thế nào? Tay cẩm dao, gạch; tay nhanh thoăn thoắt ạCác con có biết “thoăn thoắt” có nghĩa là gì không? Thoăn thoắt có nghĩa là làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo nhỏ trong bài thơ xây nhà giống như ai? Bác thợ nề “Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao, gạch Tay nhanh thoăn thoắt Như bác thợ nề” Em bé xây nhà có vui không?Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó? “Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê” Các con ơi, nếu không có chú công nhân xây dựng thì chúng mình sẽ như thế nào?Để tỏ lòng biết ơn các chú ấy chúng mình phải làm gì? Không vẽ bẩn lên tường, giữ gìn nhà cửa sạch sẽCô giáo dục trẻ Các con ạ, để xây dựng nhà cho chúng ta ở, nhà cho chúng ta học các chú thợ xây rất vất vả đấy, vì vậy các con phải biết giữ gìn nhà cửa, trường lớp sạch đẹp các con nhớ chưa 1 bài hát rất hay thể hiện tình cảm của các bạn nhỏ đối với chú công nhân xây dựng đấy, đó là bài hát “Cháu yêu cô chú công nhân” và bây giờ các con hãy đứng dậy hát cùng với cô trẻ đọc thơ Cô cho cả lớp đọc 2-3 lầnCô cho 3 tổ thi đua đọc thơ2 – 3 nhóm đọc thơCá nhân trẻ đọc thơCho trẻ đọc thơ theo hiệu lệnh của côCô chú ý sữa sai, khuyến khích,động viên cho trẻ đọc thơ diễn cảmCô cho cả lớp đọc lại 1 lần nữa kết hợp nhạc đồng dao Kết thúc Cho trẻ hát bài “Chú bộ đội” và ra sân trường chơi. GIÁO ÁN 2 I. Mục đích – yêu cầu Kiến thức Trẻ biết tên bài thơ “Em làm thợ xây”, biết tên tác giả Hoàng DânHiểu nội dung bài thơ Bé tập làm thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình. Kỹ năng Trẻ trả lời được các câu hỏi của côĐọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọngPhát triển ngôn dục Tôn trọng các nghề trong xã hội , yêu quý gia đìnhTrẻ hứng thú đọc thơBiết giữ gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ II. Chuẩn bị Nhạc bài hát Cháu yêu chú công nhân , nhạc nềnTranh thơKhối gạchMô hình sân khấu III. Cách tiến hànhHoạt động 1 Ổn định, gây hứng thú Cô và trẻ hát – vận động “Cháu yêu cô chú công nhân”Các con vừa hát bài gì? Bài hát có nhắc đến ai?Đố các con biết ai đã xây nhà cho chúng ta ở? Giáo dục trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân Hoạt động 2 Dạy bài thơ “Em làm thợ xây” Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “Em làm thợ xây” của chú Hoàng Dân đấy, các con hãy lắng nghe cô đọc nhé!Cô đọc thơ lần 1 Không tranh Cô vừa đọc bài thơ gì?Bài thơ của tác giả nào? Cô đọc thơ lần 2 Có tranh minh họaGiảng nội dung Bài thơ thể hiện niềm vui của một bạn nhỏ khi làm thợ xây, xây lên những ngôi nhà cho những người thân yêu trong gia thoại Bài thơ cô đọc có tên là gì?Tác giả bài thơ là ai?Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì?Bạn ấy xây nhà cho ai?Bạn nhỏ xây nhà như thế nào?Cô giải thích từ “thoăn thoắt” làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo”.Khi làm thợ xây bạn nhỏ cảm thấy như thế nào?Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó?Để tỏ lòng biết ơn các chú công nhân xây dựng các con phải làm gì?Giáo dục Để xây nhà cho chúng ta ở, trường cho chúng ta học các chú thợ xây rất vất vậy, các con phải nhớ giữ gìn trường học, nhà cửa sạch đẹp. Các con đã nhớ chưa nào?Trẻ đọc thơ Cô mời cả lớp cùng đọc bài thơ này thật hay nhé 2 – 3 lầnCô mời từng tổ, nhómBây giờ bạn nào giỏi lên đọc bài thơ cho cả lớp nghe nàoCả lớp cùng đọc bài thơ này một lần nữa thật to và hay nhéCô tuyên dương Hoạt động 3 Trò chơi “Xây nhà” Hôm nay cô thấy các con học rất là giỏi, đọc thơ rất hay, cô sẽ thưởng cho các con một trò chơi đó là trò chơi “ xây nhà”Cách chơi Cô chia lớp thành 2 đội chơi. Cô đã chuẩn bị những khối gạch, yêu cầu các đội chơi xếp những khối gạch thành ngôi nhàLuật chơi Thời gian chơi tính bằng một bản nhạc. Kết thúc trò chơi đội nào xếp nhanh hơn, đẹp hơn sẽ là đội chiến chức cho trẻ chơiCô đánh giá, nhận xét Chia Sẽ Bạn ❤️ Bài Thơ Đoàn Tàu Lăn Bánh ❤️️ Nội Dung, Hình Ảnh, Giáo Án 7 Tháng Mười Hai, 2021 Thơ và các chủ đề 0 EM LÀM THỢ XÂY Em làm chú thợ Xây những ngôi nhà Cho bà, cho mẹ Cho chị, cho cha. Nhà xây đẹp ghê Tay cầm dao gạch Tay nhanh thoăn thoắt Như bác thợ nề. Em làm chú thợ Xây nhà vui ghê. Bài thơ cho bé Giáo án Thơ “Em làm thợ xây” I. KẾT QUẢ MONG ĐỢI 1. Kiến thức - Trẻ nhớ tên bài thơ “Em làm thợ xây”, nhớ tên tác giả Hoàng Dân - Hiểu nội dung bài thơ Bé tập làm thợ xây, cảm nhận được niềm vui khi xây nhà cho mọi người trong gia đình. - Cảm nhận nhịp điệu vui vẻ của bài thơ 2. Kỹ năng - Trẻ trả lời được các câu hỏi của cô - Đọc thuộc thơ diễn cảm, không ngọng - Biết nhấn mạnh , thễ hiện động tác minh họa, phát triển ngôn ngữ. 3. Giáo dục - Tôn trọng các nghề trong xã hội , yêu quý gia đình - Trẻ hứng thú đọc thơ, ngoan, chăm học - Biết giữ gìn trường lớp, nhà ở sạch sẽ, biết kính trọng, lễ phép với các bác thợ xây II. CHUẨN BỊ - Tranh vẽ minh hoạ nội dung bài thơ - Que chỉ III. TIẾN HÀNH * Hoạt động 1 Ổn định, gây hứng thú - Cô gọi trẻ lại và hát “Cháu yêu cô chú công nhân” - Cô đàm thoại với trẻ về bài hát - Các con vừa hát bài gì?Bài hát có nhắc đến ai? - Đố các con biết ai đã xây nhà cho chúng ta ở? * Giáo dục trẻ biết yêu quý các cô chú công nhân * Hoạt động 2 Dạy bài thơ “Em làm thợ xây” - Cô cũng biết 1 bạn làm thợ xây rât giỏi trong bài thơ “Em làm thợ xây” của chú Hoàng Dân đấy, các con hãy lắng nghe cô đọc nhé! - Cô đọc thơ lần 1, không tranh - Cô đọc thơ lần 2, có tranh minh họa - Bài thơ thể hiện niềm vui của một bạn nhỏ khi làm thợ xây, xây lên những ngôi nhà cho những người thân yêu trong gia đình + Đàm thoại - Bài thơ cô đọc có tên là gì? - Bạn nhỏ trong bài thơ thích làm nghề gì? - Bạn nhỏ xây nhà như thế nào? - Cô giải thích từ “thoăn thoắt” làm việc rất nhanh nhưng lại rất khéo léo”. +Làm chú thợ xây nhà có vui không? +Câu thơ nào thể hiện niềm vui đó? - Để tỏ lòng biết ơn các chú công nhân xây dựng các con phải làm gì? - Để xây nhà cho chúng ta ở, trường cho chúng ta học các chú thợ xây rất vất vậy các con phải nhớ giữ gìn trường học, nhà cửa sạch con đã nhớ chưa nào? + Trẻ đọc thơ - Cô mời cả lớp cùng đọc bài thơ này thật hay nhé - Cô mời các bạn nam đọc cho cô nghe nàocô sửa sai - Cô mời các bạn nữ nàocô sửa sai - Bây giờ bạn nào giỏi lên đọc bài thơ cho cả lớp nghe nào - Cả lớp cùng đọc bài thơ này một lần nữa thật to và hay nhé * Hoạt động 3Trò chơi “Bé làm thợ xây” - Hôm nay cô thấy các con học rât là giỏi, đọc bài thơ rất hay, vậy bây giờ các con có muốn trở thành những chú thợ xây nhà cho bà, cho bố cho mẹ mình không nào? Vậy bây giờ cả lớp chúng ta sẽ là những chú thợ xây nhà thật đẹp nhé - Cô giải thíchcô sẽ phát cho mỗi bạn 1 tờ giấy, trong thời gian 1 bài nhạc, các con hãy vẽ về ngôi nhà của các nào vẽ đúng và đẹp sẹ được khen con đã hiểu chưa nào? - Cô mở nhạc, trẻ bắt đầu vẽ * Kết thúc Cô nhận xét, kết thúc tiết học HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI HĐCCĐ “ Dạo chơi sân trường” TCVĐ “Trời nắng trời mưa” CTD “Xích đu, cầu trượt” - Dặn dò trẻ trước khi ra sân a. HĐCCĐ “Dạo chơi” - Cô dẫn trẻ ra sân dạo chơi, hít thở không khí trong lành - Khi dạo chơi cô nhắc nhỡ trẻ không bẻ cành bứt lá, không dẫm vào bồn hoa, cây cảnh, không vứt rác bừa bãi, bảo vệ vườn trường xanh, sạch, đẹp... b. TCVĐ “ Trời mưa” - Cô nhắc lại cách chơi - Tổ chức cho trẻ chơi 2 -3 lần c. Chơi tự do Cô bao quát, đảm bảo an toàn cho trẻ. HOẠT ĐỘNG CHIỀU Lao động tập thể, vệ sinh lớp học, nêu gương, trả trẻ. * Sinh hoạt văn nghệ 1. Mục đích yêu cầu - Trẻ mạnh dạn tự tin lên biểu diễn các tiết mục văn nghệ - Giáo dục trẻ biết cố gắng phấn đấu trong tuần tới. 2. Chuẩn bị - các tiết mục văn nghệ 3. Tổ chức thực hiện - Cô làm người dẫn chương trình lần lượt giới thiệu các tiết mục văn nghệ cho trẻ lên biểu diển. -Cô hát cho trẻ nghe bài sắp học. 2. Nêu gương cuối tuần. Mục đích yêu cầu - Trẻ biết bạn nào ngoan chưa ngoan. - Biết cố gắng phấn đấu trong học tập. Chuẩn bị - Phiếu ngoan Tổ chức thực hiện - Cho trẻ nhận xét bạn trong tuần ngoan chưa ngoan. - Cô nhận xét và tuyên dương trẻ. - Cô nhận xét. - Phát phiếu ngoan cho trẻ. Đánh giá cuối ngày ............................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................................

em làm thợ xây